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首页 >  教员信息 >  何教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验4年
  • 满意度88%
  • 成功次数23次
  • 家长评价14条
(此教员编号:T5506101942)
电话:400-1072-586 QQ预约教员:
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  • 何教员 (女)
  • 编  号:T5506101942
  • 出生年份:1998
  • 大学城市:杭州市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (其他学生)
  • 所学专业:电子信息工程
  • 所在院校:浙江大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教: 语言类
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学数学   小学英语   初中数学   初中心理辅导   高中心理辅导   
  • 擅长科目:初中数学
  • 授课区域: 上城区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:我是一个性格非常开朗的女生,我觉得对于一些要参加中考或者高考的孩子来说,我很适合做他们的朋友,然后以朋友的身份陪他们一起学习,我的耐心挺好的。恩我是一个典型的工科女生,理科比较好。同时我自己自学过很多心理方面的书,我的很多朋友不管有什么都会和我交流。总之,我觉得我还是比较可以适应小学初中的一些理科教学然后心理教学。
家长评价
教员评价
随机头像
时间:2025-06-23 12:25:34
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:个性化辅导,效果显著
教员评价
随机头像
时间:2025-06-02 15:25:50
评分
评价内容:教学案例丰富,理论联系实际
教员评价
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时间:2025-05-30 12:10:39
评分
评价内容:课程安排合理,循序渐进
教员评价
随机头像
时间:2025-04-09 15:40:44
评分
标  签: 讲解清晰有耐心
评价内容:讲解通俗易懂,孩子容易理解
教员评价
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时间:2025-03-24 10:55:56
评分
评价内容:设计知识闯关游戏激发挑战欲,勋章奖励系统持续强化学习动机
教员评价
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时间:2025-02-23 09:55:16
评分
评价内容:营造无压力学习环境,降低焦虑感,知识吸收效率明显提高
教员评价
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时间:2025-02-12 11:40:29
评分
评价内容:以学生成长为中心,真诚关注学习体验,建立深度互信的师生关系
教员评价
随机头像
时间:2025-02-05 14:55:12
评分
评价内容:课堂管理张弛有度,既保持活跃氛围又确保学习实效,纪律性良好
教员评价
随机头像
时间:2025-01-16 11:25:33
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:专业能力强,解答问题准确
教员评价
随机头像
时间:2025-01-15 10:35:41
评分
评价内容:采用费曼学习法强化知识内化,当堂检测掌握效果,确保每个知识点真正消化
教员评价
随机头像
时间:2025-01-12 09:40:18
评分
评价内容:跨学科知识融合教学,拓展文化背景深度,帮助学生构建多维知识网络
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