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首页 >  教员信息 >  翟教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度96%
  • 成功次数21次
  • 家长评价15条
(此教员编号:T9013351644)
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  • 翟教员 (女)
  • 编  号:T9013351644
  • 出生年份:1900
  • 大学城市:杭州市
  • 目前身份:在校大学生(研究生)
  • 所学专业:编辑出版学
  • 所在院校:浙江理工大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:50
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学数学   小学英语   初中语文   初中英语   初中历史   初中政治   高中语文   高中政治   高中历史   
  • 擅长科目:初中英语
  • 授课区域:   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:1.本人高中语文长年主观题全校第一,作文多次52+,联考作文全校一,对阅读理解有着丰富解题经验与阅读语感。本人英语高中从90左右,通过安排相关计划背单词高三提升至120。高考政治历史生物全部在80分以上。能够分析孩子的弱点针对弱势科目与知识点进行针对性的教学。 2.本人性格亲和有耐心,普通话标准,善于交流倾听与沟通,善于对学生的学习进行安排总结,实时更新教学计划。 3.本人在大学期间获得校级三等奖学金,国家励志奖学金,校级优秀学生荣誉称号,大学生创新创业项目省级立项,大一一学年专业排名6/72,综测排名2/72。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-28 11:10:51
评分
评价内容:拓展学习资源,开阔视野
教员评价
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时间:2025-07-13 19:25:18
评分
标  签: 讲解清晰经验丰富
评价内容:知识体系完整,系统性强
教员评价
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时间:2025-07-08 15:10:07
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标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:课堂生动有趣,吸引学生
教员评价
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时间:2025-03-25 15:10:07
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评价内容:课堂如精彩剧场,情景模拟与角色扮演让知识活起来,记忆深刻
教员评价
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时间:2025-03-16 19:55:28
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评价内容:教学风格灵动活泼,善用比喻和故事讲解抽象概念,课堂笑声不断
教员评价
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时间:2025-03-15 15:40:17
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评价内容:课后巩固机制完善,但新课导入环节可增加趣味性激发好奇心
教员评价
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时间:2025-02-28 17:20:55
评分
评价内容:依据认知心理学设计学习路径,知识呈现符合脑科学规律,记忆效果倍增
教员评价
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时间:2025-02-14 16:10:29
评分
评价内容:解题方法多样,开拓思维
教员评价
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时间:2025-02-09 09:55:56
评分
评价内容:设计跨学科融合课题,培养综合思维能力,学习深度广度同步提升
教员评价
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时间:2025-01-10 15:10:29
评分
评价内容:独创的解题七步法显著提升逻辑思维能力,复杂问题拆解清晰,学生举一反三能力明显增强
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
真诚对待学生,建立信任
教学态度真诚,赢得孩子信任
课堂生动有趣,吸引学生
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