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首页 >  教员信息 >  于教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度85%
  • 成功次数27次
  • 家长评价11条
(此教员编号:T4836313293)
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  • 于教员 (男)
  • 编  号:T4836313293
  • 出生年份:2002
  • 大学城市:杭州
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (在校学生)
  • 所学专业:生物
  • 所在院校:
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:5060150
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学数学   小学英语   初中英语   初中化学   初中生物   初中心理辅导   高中化学   高中生物   高中英语   
  • 擅长科目:初中心理辅导
  • 授课区域: 上城区   余杭区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:我性格温柔,谈吐大方,在杭州一中就读期间成绩名列前茅,高考名次为省前九百名,各科全能,英语化学生物是强势学科,喜欢并擅长教学,暑期有意兼职。
家长评价
教员评价
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时间:2025-04-30 20:40:33
评分
标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:教学充满热情,感染力强
教员评价
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时间:2025-04-14 18:55:59
评分
评价内容:注重学习方法培养,效果显著
教员评价
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时间:2025-03-16 19:55:28
评分
评价内容:教学风格灵动活泼,善用比喻和故事讲解抽象概念,课堂笑声不断
教员评价
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时间:2025-03-15 15:40:17
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评价内容:课后巩固机制完善,但新课导入环节可增加趣味性激发好奇心
教员评价
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时间:2025-03-08 19:55:59
评分
评价内容:超越应试框架,注重学科思维本质培养,塑造持久学习能力
教员评价
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时间:2025-02-28 17:20:55
评分
评价内容:依据认知心理学设计学习路径,知识呈现符合脑科学规律,记忆效果倍增
教员评价
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时间:2025-02-21 14:45:27
评分
评价内容:课堂时间利用率高,节奏紧凑,可适当增加学生自主思考时长
教员评价
随机头像
时间:2025-01-06 11:11:11
评分
评价内容:通过游戏化教学方式打破传统模式,课堂充满创意互动,孩子从抗拒学习变为主动要求上课
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