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首页 >  教员信息 >  于教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验6年
  • 满意度90%
  • 成功次数24次
  • 家长评价10条
(此教员编号:T6297102641)
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  • 于教员 (女)
  • 编  号:T6297102641
  • 出生年份:1996
  • 大学城市:杭州市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大二学生)
  • 所学专业:物流管理
  • 所在院校:浙江农林大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学数学   小学英语   初中语文   初中数学   初中物理   初中化学   高中数学   高中化学   
  • 擅长科目:初中数学
  • 授课区域: 上城区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:学习成绩稳定,爱好看书,思维活跃,善于想象,学校文学活动编写策划,参加成语比赛获得较好成绩,喜欢钻研
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-07 14:10:07
评分
标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:课堂生动有趣,孩子专注度高
教员评价
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时间:2025-03-28 17:55:40
评分
评价内容:教学目标明确路径清晰,但教学形式可更丰富提升参与度
教员评价
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时间:2025-03-05 16:20:55
评分
评价内容:善于因材施教,针对性教学
教员评价
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时间:2025-02-27 15:15:37
评分
评价内容:师生互动自然流畅,尊重学生表达,建立开放包容的学习氛围
教员评价
随机头像
时间:2025-02-18 11:25:33
评分
评价内容:专业洞察力敏锐,预判学生认知卡点,前置化解学习障碍
教员评价
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时间:2025-02-01 14:45:27
评分
标  签: 认真负责
评价内容:时间把控精准,课堂效率高
教员评价
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时间:2025-01-21 15:40:44
评分
评价内容:将生活实例融入理论讲解,抽象概念具象化,理解难度大幅降低
教员评价
随机头像
时间:2025-01-18 14:55:07
评分
评价内容:设计阶梯式挑战任务激发潜能,配合积分奖励机制,培养自主学习习惯成效显著
教员评价
随机头像
时间:2025-01-07 13:45:27
评分
评价内容:教学进度安排合理,时间管理高效,但个别难点讲解可增加更多实例演示
教员评价
随机头像
时间:2025-01-04 10:25:33
评分
评价内容:课堂节奏把握精准,重难点解析透彻,配合精心设计的思维导图,帮助学生建立完整的知识体系框架
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教学资源丰富,拓展学习视野
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